朱飞使劲点点头，回到训练队伍之中。swisen.com龙飞望着渐渐进入军训状态的学员，沉思起来，觉得肩上的责任一点没有减轻。

这帮救援激情笼罩的学生，才激情下降之后的常态表现如何，才是引导他们转变的根本。龙飞担心，他们准备好了没有？

军训可以让他们懂得遵从，懂得规则，但是不能让这些怕学习的学生变得爱学习。回去之后，如果故态复萌，军训等于失败，不过是时间上的延迟。

军训和学习？如何融合？龙飞陷入深思。

三天的站姿和正步，在部队只是训练的预备，开始都叫不上，对这帮学生，却是不同寻常的三天。

经历枯燥、乏味的三天，虽然夜间的救援刺激了内心的责任感和荣誉感，心理上都疲倦下来。孔飞决定让他们放松一天，集合时征求明天的军训内容。

由他们决定？这帮学员一时不敢相信，确定可以自由选择后，朱飞说：“我们早就期待这一天，打野战！”

“打野战？”龙飞笑着回答：“可以。”马上分队，12个人，刚好6人一组，朱飞带一组，另一组由一个高三的学生带领。

龙飞提醒说：“因为是军训，武器明天发，有简单的使用说明，记住，不堪使用说明的，这枪可是都不响。

有个高一的学员问：“教官，子弹会伤人吗？”

龙飞说：“不会，是激光代替子弹你，射中会发出蜂鸣声，提示你命中目标。芯片会根据打中的部位，提示轻伤、重伤、击毙。”

“轻伤继续参战，重伤和击毙出局。”

有个学员说：“这么大不过瘾。”

龙飞说：“战壕的布局都是按照实战，还有地雷，虽然炸不伤人，可以吓得死你们。而且，埋雷是你们的事，买得好不好，会不会找，最后会不会炸到自己，看你们自己。”

交代完毕，洗澡更衣吃饭。吃完饭，让王兵集中起来，在帐篷中做三天小结。小结必须用笔些，三千字。

这下众学员叫苦了。

平时不爱学习，三千字的总结，完全是要命的节奏。才一宣布就有学员向王兵求情，王兵严厉地拒绝说：“文字小结是军训的一部分，打分标准和站姿、正步一样。”

嚷了半天，所有学员都咬牙切齿地写小结。王兵要求写好的等着没有写好的，知道所有人写完算完。

这样一来速度快的不高兴了，不停催促动作慢的。有趣的一幕发生了，高三的不如高二的，高二的不如高一的。一帮人咬着笔杆子相互嘲笑。

王兵生气地站起来说：“在闹，出去练正步。”

有的学员说：“练正步也比写这三千字容易！”

王兵说：“可以，练一小时回来，继续写。”

学员惊叫起来：“练了还要写？”这才死心，安心写总结。静下心，总结只有字数要求，写起来不难，只是平时没有写这么多字，有心理抵触。

一旦心理抵触解除，虽说时间不一，有的学员很快完成。完成之后，帮着慢的，也很快完成。

王兵看看时间，3个小时，嘲笑说：“3千字3个小时，你们牛。”

有学员不服气地说：“你来试试！”

王兵说：“我一个初中生，没有资格跟你们试。我一个教官，没有义务完成学员的任务。就那么这个状态，明天的野战已经宣告失败。”